چکیده

استوارت هال از اندیشمندان روشنفکر بریتانیایی که دوازده سال رئیس مرکز مطالعات فرهنگی دانشگاه بیرمنگام بوده و با ارائه نظریه دریافت (رمزگذاری/ رمزگشایی)، رویکرد نوینی به مطالعات ارتباطی مطرح و بر نقش مخاطب در تفسیر و معناسازی متن از جمله متون رسانه ای تاکید می کند. پیش فرض بنیادین این نظریه آن است که متون رسانه ای دارای معنایی ثابت یا ذاتی نیستند و هنگامی که مخاطب متن را قرائت، تماشا ویا استماع می کند آن متون معنا می یابند. هال در عین مخالفت با نظریه رفتارگرایی در ارتباطات، تعریف خاصی از شکل گیری معنا در اجتماع ارائه می دهد و همچنین پیام های رسانه ای را باز، چندمعنایی و مطابق بافت و فرهنگ دریافت کنندگان می داند. استوارت هال در الگوی ارتباطی خود که برگرفته از پارادایم تفسیری و هرمنوتیک فلسفی است، «مخاطب» را تنها «سازنده معنا» می داند که این مدعا از منظر حکمت متعالیه قابل نقد است.

دانش آموخته

• محمدرضا برزویی

• مجید مبینی مقدس

  دانش آموخته مقطع دکتری رشته فرهنگ و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام / رئیس اداره برنامه‌ریزی و مطالعات راهبردی حوزه‌های علمیه خواهران