چکیده

مداد فرهنگی امری است که باهدف پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و جلوگیری از تشدید آنها، با تأکید بر کاربست باورهای دینی و اعتقادی، پا به عرصه‌ی وجود نهاده و با گسترش دانش و بینش نظری و عملی درحال‌رشد و بالندگی است. امروزه با مطرح‌شدن مباحث جنسیتی به لحاظ ورود زنان به عرصه‌های مختلف علمی و پژوهشی نمی توان از اهمیت این مسئله و تأثیر آن بر این جریان غافل بود. آنچه انگیزه‌ی انجام این پژوهش گردید، وجود تفاوت‌های جنسی و جنسیتی و تأثیر آنها بر مدل امدادگری فرهنگی است. پژوهش حاضر باهدف تولید و توسعه‌ی دانش نظری در این عرصه بر پایه‌ی تئوریزه نمودن تجارب امدادگران فرهنگی، باتوجه‌به مدل SWOT ؛ به شناسایی نقاط ضعف و قوت و ظرفیت‌ها و چالش‌های پیشروی بانوان امدادگر فرهنگی پرداخته و در پی تعیین راهبردهای مناسب جهت ارتقا جایگاه و اثربخشی هر چه بیشتر ایشان است. در این پژوهش ضمن پرداختن به مفاهیم حوزه‌ی مددکاری اجتماعی، امدادگری فرهنگی، نظریه‌های تقسیم جنسیتی نقش‌ها و رویکرد دین به این تفکیک، برمبنای مدل SWOT از طریق و ابزار تحلیل مضمون، ضرورت، نقاط ضعف و قوت، فرصت‌ها و چالش‌های امدادگری فرهنگی بانوان باهدف تعیین راهبرد جهت ارتقا حضور ایشان، در چارچوب مفاهیم به‌دست‌آمده از مصاحبه‌های عمیق با ۱۴ نفر از بانوان امدادگر فرهنگی ارائه می‌گردد.

دانش آموخته

• معصومه حریزاوی

استاد راهنما

• مهدی مولائی آرانی

  دانش آموخته مقطع دکتری دانشگاه باقرالعلوم (ع) و عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی

استاد مشاور

• مریم اردبیلی

  پزشک و دکتری رشته آینده پژوهی و کارشناس مسائل زنان و خانواده