پایان نامه ها
پایان نامه های مرتبط با استاد اعم از پایان نامه های راهنمایی شده و مشاوره شده توسط استاد
اشتراک دانش دانشگاه باقرالعلوم (ع)
مهدی فدائی
استادیار
اخلاق و تربیت
| مرتبه علمی | استادیار |
| محل خدمت | دانشگاه باقرالعلوم |
| گروه آموزشی | گروه اخلاق و تربیت |
| سمت در دانشگاه | مدیر گروه اخلاق و تربیت دانشگاه باقرالعلوم |
| تحصیلات | دانش آموخته حوزه علمیه ، فقه و اصول، فلسفه دین، اخلاق اسلامی، اخلاق کاربردی، سبک زندگی |
| تاریخ تولد | 21/10/1360 |
| محل تولد | مبارکه |
| پست الکترونیک | Fadaei.ac@gmail.com |
| شماره تماس |
1.مقالات منتشر شده در مجلات علمي ـ پژوهشي(حداقل 7 امتیاز ، حداکثر بدون سقف امتیاز) و علمی تخصصی(2 امتیاز)
| رديف | عنوان مقاله | نام نشريه | شماره | سال | مرتبه مجله | توضیحات | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | بازخوانی نظریه فطرت به مثابه معیار فعل و گزاره اخلاقی | مجله پژوهشنامه اخلاق | 16 | 1391تابسنان | علمی پژوهشی | ||||
| 2 | معرفت فطری خدا در الهیات اسلامی و الهیات کالوینی | مجله انسان پژوهی دینی | 30 | پاییز و زمستان | علمی پژوهشی | ||||
| 3 | بررسی تطبیقی معرفت فطری خدا از دیدگاه علامه طباطبایی و آلوین پلانتینگا | مجله اندیشه نوین دینی | 35 | زمستان | علمی پژوهشی | ||||
| 4 | بررسی تطبیقی معرفت فطری خداوند از دیدگاه آیت الله ملکی میانجی و جان کالوین | فلسفه دین | شماره2دوره12 | تابستان 1394 | علمی پژوهشی | ||||
| 4 | تعارض اخلاقی در تغافل از انحراف اخلاقی همسر در مواجهه با وظیفه تربیت اخلاقی فرزندان | مجله اخلاق
دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان |
33 | 1392پاییز | علمی ترویجی | ||||
| 5 | راهبردها و اصول اخلاقی مدیریت و رهبری در دیدگاه آیت الله آصفی | اندیشه ماندگار مجموعه مقالات | – | 1393 | علمی ترویجی | همایش ایت الله آصفی دفتر تبلیغات قم | |||
| 6 | کارکردهای مزاح و شوخ طبعی در سیره رفتاری معصومین | مجله اسلام و روانشناسی | 16 | 1394 | علمی پژوهشی | ||||
| 7 | نسبت سنجی سبک زندگی و معنای زندگی در اندیشه آلفرد آدلر | پژوهشنامه سبک زندگی | 2 | 1395 | علمی ترویجی | ||||
| 8 | استعمال الفاظ جنسی در سبکهای ارتباط کلامی در محک اخلاق دینی | پژوهشنامه سبک زندگی | 6 | 1397 | علمی پژوهشی | ||||
| 9 | تبیین فلسفی جنبه اخلاقی طنزهای قومیتی و جنسیتی | مجله هنر و رسانه دینی | 1 | 1397 | علمی تخصصی | ||||
| 10 | |||||||||
| 11 | |||||||||
|
|
جمع كل | ||||||||
2.مقالات منتشر شده در مجلات عملي ـ مروري(حداقل 7 ، حداکثر30 امتیاز)، علمي ـ ترويجي(حداقل 3 ، حداکثر9)
| رديف | عنوان مقاله | نام نشريه | شماره | سال | مرتبه مجله | شماره پيوست | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | اندیشمند سبک زندگی: ماکس وبر | طعم زندگی | 1 | 1395 | تخصصی | ||||
| 2 | اندیشمند سبک زندگی: تورستاین وبلن | طعم زندگی | 4 | 1395 | تخصصی | ||||
| 3 | اندیشمند سبک زندگی: رابرت باکاک | طعم زندگی | 5 | 1395 | تخصصی | ||||
| 4 | اندیشمند سبک زندگی: آبراهام مزلو | طعم زندگی | 6 | 1395 | تخصصی | ||||
| 5 | مصرف گرایی | پایس سبک زندگی | 13 | 1395 | فرهنگی اجتماعی | ||||
| 6 | علل و زمینه های زشتی زدایی از گناهان | ره توشه ماه محرم | – | 1395 | تخصصی | ||||
| 7 | راه‌کارهای نهادینه سازی روحیه پرهیز از مصرف و تجمل گرایی در بین زنان
|
ره توشه ماه مبارک رمضان | 1397 | تخصصی | |||||
| 8 | |||||||||
|
|
جمع كل | ||||||||
3.مقاله علمی كامل ارائه شده در همایش های علمی معتبر ملی و بین المللی
( حداقل امتیاز براي هر مقاله 2 امتياز ودر مجموع 12 امتياز)
| رديف | عنوان مقاله | نام مجموعه مقاله | ناشر | حجم مقاله | امتيازات كسب شده | شماره پيوست | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب |
| 1 | خوانش دیدگاههای دینی و غیردینی در نسبت سنجی داوری اخلاقی و زیباشناسیِ اثر هنری | همایش رسانه دینی | تایید شده در انتظار برگزاری همایش | |||||
| 2 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| جمع امتياز | ||||||||
4.خلاصه مقاله علمی ارائه شده در همایش های علمی معتبر ملی و بین المللی
( حداقل امتیاز براي هر مقاله 1 امتياز ودر مجموع 5 امتياز)
| رديف | عنوان مقاله | نام مجموعه مقاله | ناشر | حجم مقاله | امتيازات كسب شده
|
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | درآمدی بر روششناسی حل چالشهای رفتاری در ساحتهای امنیتی، اطلاعاتی و عملیاتی (با تأکید بر گستره دانشی فقه اطلاعات) | همایش فقه اطلاعات | 1396 | |||||
| 2 | ||||||||
| جمع امتياز | ||||||||
5.مقالات و مدخل چاپ شده در دانشنامه ها ، دایره المعارف ها و فرهنگ ها(حداقل 2 ، حداکثر8 امتیاز)
| رديف | عنوان مدخل | عنوان مقاله | نام نشريه | شماره | سال | مرتبه مجله | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | اخلاق و دین | دائره المعارف | |||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
|
|
|||||||||
6.تصنیف(15 امتیاز) و تاليف کتاب(10 امتیاز)
| رديف | عنوان كتاب | محل نشر | انتشارات | سال نشر | تجديد چاپ | حجم | رتبه‌هاي كسب شده | شماره پيوست | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب |
| 1 | سبک زندگی اجتماعی در اسلامی | پژوهشکده سبک زندگی اسلامی قم | آل یاسین | 1397 | 1 | 430 | ||||
| 2 | کتاب های مترو(اخلاق شهروندی، کتاب و مطالعه، وندالیسم، اوقات فراغت، حقوق شهروندی) | پژوهشکده سبک زندگی اسلامی قم | آل یاسین | 1395 | متعدد | هرکدام 15صفحه | ||||
| 3 | کتاب و مطالعه در سبک زندگی اسلامی ایرانی | پژوهشکده سبک زندگی اسلامی قم | آل یاسین | 1395 | 1 | 165 | ||||
| 4 | اخلاق خانواده | دانشگاه معارف اسلامی | در حال نگارش | |||||||
| 5 | اخلاق در خانه | وزارت بهداشت | 1398 | 50 | ||||||
| 6 | اخلاق حرفه ای | وزارت بهداشت | 1398 | 50 | ||||||
|
|
جمع كل | |||||||||
7.تصحیح انتقادی(تا 7 امتیاز حداکثر 10 امتیاز) و ترجمه(تا 7 امتیاز حداکثر 10 امتیاز)
| رديف | عنوان كتاب | محل نشر | انتشارات | سال نشر | تجديد چاپ | حجم | رتبه‌هاي كسب شده | شماره پيوست | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب |
| جمع كل | ||||||||||
8 . عضویت در بنیاد نخبگان ، افتخارات علمی مانند دانشجوی نمونه کشوری ،جشنواره های ملی ،رتبه های اول تا سوم آزمون ورودی در رشته و فارغ التحصیل رتبه اول دوره کارشناسی ارشد و دکتری (حداکثر 15 امتیاز)
| رديف | عنوان اثر | عنوان کسب شده | سال کسب رتبه | نام جشنواره | سطح جشنواره | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | ||
| استانی | ملی | بین المللی | |||||||
| 1 | رساله برتر | شایسته تقدیر | 1397 | جشنواره پایان نامه دانشجویی جهاد دانشگاهی | * | ||||
| 2 | دانشجوی برتر | رتبه اول | 1396 | رتبه اول دوره آموزشی دکتری | دانشگاهی | ||||
| طلبه ممتاز | 87-88 | حوزه علمیه اصفهان | |||||||
| جمع كل | |||||||||
- مجری یا همکاری در پروژه های پژوهشی(حداکثر 10 امتیاز)
| رديف | عنوان | سال همکاری | نوع همکاری | تایید کننده | نام مرکز /موسسه | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | اخلاق طنز در اسلام | 1394-1397 | مجری طرح | صندوق حمایت از پژوهشگران | صندوق حمایت از پژوهشگران | |||
| 2 | آسیب شناسی اخلاقی برنامه های سرگرمی دین محور | 1397 | مجری طرح | پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی | پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی | |||
| جمع كل | ||||||||
- توانایی استفاده از منابع الکترونیک و بانک های اطلاعاتی(حداکثر 5 امتیاز)
| رديف | عنوان | سال | تایید کننده
نام مرکز /موسسه |
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | ||||||
| جمع كل | ||||||
11.کیفیت دانشگاه و حوزه محل تحصیل کارشناسی ارشد و دکتری(حداکثر5 امتیاز)
| رديف | نام دانشگاه / حوزه | مقطع تحصیلی
|
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | |||
| 2 | دانشگاه معارف اسلامی | دکتری | |||
| جمع كل | |||||
- مدیر مسئولی ،سردبیری و عضویت در هیات تحریریه مجله معتبرعلمی(به ازائ هرسال 3 وحداکثر 12 امتیاز)
| رديف | نام نشریه | نوع همکاری | نوع نشریه | تاریخ شروع | تاریخ پایان | شماره حکم انتصاب
|
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | پژوهشنامه اخلاق | کارشناس اجرایی | علمی پژوهشی | 1390 | تاکنون | ||||
| 2 | طعم زندگی | هیئت تحریریه | فرهنگی اجتماعی | 1395 | تاکنون | ||||
| 3 | مطالعات معارف اسلامی | هیئت تحریریه | علمی دانشجویی | 1394 | تاکنون | ||||
| 4 | پایش سبک زندگی | شورای تحریریه | فرهنگی اجتماعی | 1393 | تاکنون | ||||
| جمع كل | |||||||||
13.سوابق تدریس؛ (حداكثرامتيازبراي هيأت علمي آموزشي 15 امتياز)
| رديف | نیم سال تحصیلی | نام درس | موسسه محل تدريس | تعداد واحد | سال تحصیلی | مقطع تدریس | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |||
| اول | دوم | کاردانی | کارشناسی | تکمیلی | |||||||
| 1 | * | اخلاق اسلامی | دانشگاه تهران | 2 | 94-95 | * | |||||
| 2 | * | اخلاق اسلامی | دانشگاه تهران | 2 | 94-95 | * | |||||
| 3 | * | فلسفه اخلاق | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 95-96 | * | |||||
| 4 | * | اخلاق کاربردی | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 96-97 | * | |||||
| 5 | * | فلسفه اخلاق | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 97-98 | * | |||||
| 6 | * | فلسفه اخلاق | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 97-98 | * | |||||
| 7 | * | دانش خانواده | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 97-98 | * | |||||
| 8 | * | اخلاق کاربردی | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 97-98 | * | |||||
| 9 | * | اخلاق کاربردی | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 97-98 | * | |||||
| 10 | * | اخلاق اسلامی | دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده حقوق | 2 | 97-98 | * | |||||
| 11 | * | اخلاق اسلامی | دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده حقوق | 2 | 97-98 | * | |||||
| 12 | * | دانش خانواده و جمعیت | دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده مدیریت | 2 | 97-98 | * | |||||
| 13 | * | دانش خانواده و جمعیت | دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده مدیریت | 2 | 97-98 | * | |||||
| 14 | جواهرالبلاغه | حوزه علمیه اصفهان | 2 | 86-87 | |||||||
| 15 | المنطق | حوزه علمیه اصفهان | 2 | 87-88و88-89 | |||||||
| 16 | صمدیه | حوزه علمیه اصفهان | 2 | 86-87 | |||||||
| 17 | سیوطی | حوزه علمیه اصفهان | 2 | 87-88 | |||||||
| 18 | محاضرات | حوزه علمیه اصفهان | 2 | 86-87 | |||||||
| 19 | روش تدریس | دانشگاه معارف اسلامی | 1 | 98-99 | |||||||
| 20 | اخلاق کاربردی | دانشگاه معارف اسلامی | 1 | 98-99 | |||||||
| 21 | فلسفه اخلاق | مدرسه معصومیه | 1 | 99-1400 | |||||||
| 22 | تاریخ کلام | دانشگاه باقرالعلوم | 2 | 99-1400 | |||||||
| 23 | روش شناسی مطالعات سبک زندگی | مرکز تخصصی حوزوی سبک زندگی | 2 | 98-99 | |||||||
| 24 | دین و سبک زندگی | دانشگاه باقرالعلوم | 1 | 99-00 | |||||||
| 25 | روش تحقیق | مدرسه عالی معصومیه | 2 | 99-00 | |||||||
| 26 | تربیت اخلاقی در اسلام | دانشگاه معارف اسلامی | 3 | 98-99 | |||||||
| 27 | روش تدریس | دانشگاه معارف اسلامی | 2 | 98-99 | |||||||
|
|
جمع كل
|
||||||||||
14.معدل نمرات کارشناسی ارشد/سطح 3 ودکتری/سطح 4 (حداکثر 5 امتیاز)
| رديف | نام دانشگاه / حوزه | معدل | ملاحضات
|
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | دانشگاه تهران | 09/18 | پایان نامه ارشد با نمره 19 | |||
| 2 | دانشگاه معارف اسلامی | 08/19 | رساله دکتری با نمره 75/19 | |||
| جمع كل | ||||||
–
–
15.سابقه مدیریتی و اجرایی موفق(حداکثر10 امتیاز)
| رديف | نام واحد / دستگاه | تاریخ شروع | تاریخ پایان | مدت همکاری
|
نوع همکاری | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| دانشگاه باقرالعلوم | 1/8/1398 | تاکنون | 1سال | مدیر پژوهش دانشگاه | ||||
| 1 | دانشگاه معارف اسلامی | 1390 | 30/6/1398 | 7سال | دبیر علمی گروه اخلاق اسلامی | |||
| 2 | دانشگاه معارف اسلامی | 1390 | 30/6/1398 | 7سال | کارشناس اجرایی مجله پژوهشنامه اخلاق | |||
| 3 | پژوهشکده سبک زندگی اسلامی | 1396 | تا کنون | 2سال | مدیرگروههای علمی | |||
| 4 | مدیریت دوره آموزشی اخلاق مربی گری ورزشی | 1396 | طراح دوره | |||||
| 5 | حوزه علمیه اصفهان | 1386 | 1388 | 2سال | مدیر آموزش مدرسه | |||
| 6 | دانشگاه باقرالعلوم | 1398 | 1399 | 1سال | دبیر اجرایی همایش ملی کتاب سال سبک زندگی | |||
| جمع كل | ||||||||
16.داروی ارزیابی و نظارت بر فعالیتهای پژوهشی(هرمورد 2 امتیاز وحداکثر10 امتیاز)
| رديف | عنوان فعالیت | نوع فعالیت | تاریخ
|
نام مجله یا موسسه موضوع داوری و نظارت | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |||
| داوری مقاله | داوری کتاب | داوری و نظارت طرح پژوهشی | |||||||
| 1 | داوری مقالات مجله علمی پژوهشی پژوهشنامه اخلاق | * | مجله علمی پژوهشی پژوهشنامه اخلاق | ||||||
| 2 | داوری مقالات مجله علمی پژوهشی اندیشه نوین دینی | * | مجله علمی پژوهشی اندیشه نوین دینی | ||||||
| 3 | داوری مقالات علمی پژوهشی پژوهشنامه سبک زندگی | * | مجله علمی پژوهشی پژوهشنامه سبک زندگی | ||||||
| 4 | ویرایش علمی کتاب اخلاق مربیگری ورزشی اصول و بایسته ها | * | دانشگاه معارف اسلامی | ||||||
| 5 | استاد مشاور و داور 10 پایان نامه کارشناسی ارشد | * | دانشگاه معارف اسلامی | ||||||
| داور 1 رساله دکتری | * | دانشگاه معارف اسلامی | |||||||
| جمع كل | |||||||||
17.تسلط به زبان رایج در مجامع علمی(عربی ، انگلیسی،فرانسوی ،آلمانی و..)(حداکثر10 امتیاز)
| رديف | نوع زبان | محل آموزش | تاریخ آموزش | میزان تسلط
|
مرجع تایید کننده | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | ||||||||
| جمع كل | ||||||||
18.شرکت در کارگاههای تخصصی معتبر(هر 16 ساعت 2 امتیاز ، حداکثر10 امتیاز)
| رديف | عنوان کارگاه | تاریخ شروع | تاریخ پایان | مدت زمان | برگزارکننده | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | اخلاق مهندسی | 25/6/96 | 27/6/96 | 16 | دانشگاه صنعتی امیرکبیر | |||
| 2 | دوره جلسان نقد کتاب درسی معارف | |||||||
| 3 | اخلاق مربیگری ورزشی | 10/9/96 | 11/9/96 | 16 | وزارت ورزش و جوانان | |||
| 4 | کارگاه روش تدریس | 22/11/93 | 24/11/93 | 20 | ||||
| 5 | ||||||||
| 6 | ||||||||
| جمع كل | ||||||||
- کرسیهای نظریهپردازی (ارائه 2 تا 4 امتیاز)(نقد و نوآوری 3 تا 7 امتیاز)
| رديف | موضوع | عنوان فعالیت | مرجع
تایید کننده/مرجع داوری |
کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | نقد نظریه | سه اصل بنیادی سبک ساز برای زندگی دین دارانه | شورای عالی انقلاب فرهنگی-جامعه المصطفی | |||
| 2 | داور نظریه | شاخص های پنهان کاری مطلوب در زندگی زناشویی | شورای عالی حوزه علمیه قم | |||
| جمع كل | ||||||
- مهارت فنی در رشته تخصصی ، توصیه نامه های علمی(حداکثر 15 امتیاز)
| رديف | عنوان مهارت / توصیه نامه | نام مرجع تایید کننده | کارگروه بررسی توانایی علمی | امتياز كميته جذب | |
| 1 | دوره مهارت های زندگی | جهاد دانشگاهی، موسسه صدرا | |||
| 2 | توصیه نامه علمی استاد | دکتر احد فرامرز قراملکی(استاد دانشگاه تهران) | |||
| 3 | توصیه نامه علمی استاد | دکتر مسعود آذربایجانی | |||
| 4 | توصیه نامه علمی استاد | دکتر محمدتقی فعالی | |||
| 5 | توصیه نامه علمی استاد | دکتر مهدی علیزاده | |||
| جمع كل | |||||
شاخصه ها & امتیازات
سوابق اجرایی
دبیر علمی گروه اخلاق اسلامی
دانشگاه معارف اسلامی
مدیر پژوهش
دانشگاه باقرالعلوم (ع)
رئیس میز سبک زندگی
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
پایان نامه های راهنمایی شده
پایان نامه های مشاوره شده
نتیجه ای یافت نشد...