چکیده

کارآمدی مفهومی کاملاً نسبی است. در واقع وقتی می‌خواهیم درباره‌ کارآمدی علم بحث کنیم، باید پیش از آن تا حدودی روشن باشد که کارآمدی را در نسبت با چه امری مورد توجه قرار می‌دهیم. از این‌رو لازم است اجمالاً بدانیم که علم به نسبت چه چیزی و در ارتباط با چه اموری می‌تواند کارآمد یا ناکارآمد باشد. آشنایی با سطوح مختلف کارآمدی این توان را به ما می‌دهد که وقتی از کارآمدی یا ناکارآمدی یک علم سخن گفته می‌شود، بدانیم که آن علم نسبت به چه امری کارآمد و نسبت به چه چیزی ناکارآمد است. وانگهی نمی‌توان از کارآمدی یا ناکارآمدی به‌صورت مطلق سخن گفت.

استاد

• سید محمد حسین هاشمیان

  دانشیار و مدیر گروه مدیریت راهبردی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام