اشتراک دانش دانشگاه باقرالعلوم (ع)
هویت علوم انسانی اسلامی؛ از دیدگاه روش شناختی
1390,علمی تخصصی
چکیده
دستیابی به علوم انسانی اسلامی در مهندسی تمدن اسلامی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. تحلیل «اسلامیت»ِ علوم انسانی با رویکردهای مختلفی قابل پیگیری است. رویکرد این مقاله، تحلیل بر اساس «منطق و متدلوژی علمی» است. برخلاف دیدگاه های رایج در فلسفة موجود، که نقش آفرینی دین را تنها در مرحلة گردآوری، آن هم به صورت ضعیف و غیرقاعده مند مطرح میکنند، این مقاله در پی اثبات این معناست که دین در مرحلة تولید و آزمون نظریه نیز تأثیرگذار است. دین در مرحلة تولید نظریه، هم از طریق تأثیرگذاری بر مبانی علوم و هم از راه ارائة اصول موضوعة برگرفته از متون دینی، بر شکل گیری علوم انسانی اسلامی تأثیر مینهد. در مرحلة آزمون هم، صرف تجربه پذیری و کارآمدی ملاک صحت یک نظریه نیست، بلکه کارآمدی در جهت ملاک صحت یک نظریه است. ازاین رو، علوم انسانی اسلامی میبایست بستر رشد و تقرب به ساحت ربوبی را فراهم سازند.
فایل مقاله :
دانش آموخته
مصطفی جمالی
۱- سوابق تحصيلي و مدراج علمي ـ کارشناسی ـ سطح دوحوزه ـ كارشناسي ارشد ـ رشته الهيات با گرايش فلسفه و كلام ـ مركز تربيت مدرس دانشگاه قم ( پايان نامه درجه عالي) ـ دكتراي دانشگاه باقرالعلوم (مدرسی الهیات ، گرایش مبانی نظری) ـ درس خارج حوزه ۷ سال، حوزه علميه قم ـ عضو هیئت