اشتراک دانش دانشگاه باقرالعلوم (ع)
بررسی رابطه عوامل موثر بر پذیرش نقشهای اجتماعی طلاب با نگرش آنان به هجرت از قم
1399,علمی پژوهشی
چکیده
آیه شریفه نفر «وما کان المومنون لینفروا کافه فلولا نفر من کل فرقه منهم طایفه لیتفقهوا فی الدین ولینذروا قومهم إذا رجعوا إلیهم لعلهم یحذرون» (توبه، ۱۲۲) رسالت اصلی حوزههای علمیه و روحانیت که همان تفقه در دین و تبلیغ معارف اسلام (هجرت) است را به خوبی تصویر و ترسیم کرده است. بخشی از علتهای اقبال نداشتن طلاب برای هجرت به این مناطق، ریشه در نگرش طلاب به مقوله هجرت دارد. در این مقاله با بهرهگیری از روش پیمایش و با استفاده از ابزار پرسشنامه با هدف بررسی نگرش طلاب به هجرت از قم، رابطه آن با عوامل موثر بر پذیرش نقشهای اجتماعی آنان را بررسی کرده است. جمعیت آماری این پژوهش، طلاب متاهل حوزه علمیه قم و حجم نمونه آماری نیز ۳۸۳ نفر است. دادههای گردآوری شده با استفاده از نتایج نشانگر مثبت بودن نگرش کلی طلاب به مقوله هجرت است (میانگین ۵۵/۳ از ۵). یافتهها نشان میدهند بین توان تبلیغی طلاب، حمایتهای مادی و معنوی سازمانهای متولی امر تبلیغ، شرایط مکانهای تبلیغی و شرایط خانوادگی طلاب و نگرش آنان نسبت به هجرت رابطه معنادار وجود دارد؛ بنابراین طلاب برای پذیرفتن نقشهای اجتماعی خود که مهمترین آنها هجرت برای تبلیغ است نیازمند افزایش توان تبلیغی، حمایتهای مراکز مربوطه، مساعد بودن شرایط مکانهای تبلیغی و بهبود وضعیت شرایط خانوادگی خود هستند.